План заходів на 2024-2025 н.р.

№

Заходи

Терміни виконання

Відповідальний

Нормативно-правове та інформаційне забезпечення

попередження насильства та булінгу (цькування)

1

Затвердження на педраді плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) у 2024/2025 н.р.

Серпень

Вівтоненко Т.М.

2

Підготовка наказу «Про організацію роботи з питань протидії булінгу (цькування) у закладі освіти»

Вересень

Вівтоненко Т.М.

3

Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти»

Вересень

Дзюбенко К.О.

4

Наради з питань профілактики булінгу (цькування):

• з педагогічними працівниками;
• з технічним персоналом.

Вересень, січень

Вівтоненко Т.М.

5

Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочних стендів

Вересень

Класні керівники

6

Організація механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування)

Вересень

Вівтоненко Т.М.

Гавриленко А.С.

Класні керівники

7

Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти

Жовтень, січень

Гавриленко А.С.

8

Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) на сайті закладу

Листопад

Дзюбенко К.О.

Вівтоненко Т.М.

9

Участь у акції «16 днів проти насильства»

25 листопада – 10 грудня

Гавриленко А.С.

Класні керівники

10

Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі

Лютий – квітень та/або впродовж навчального року за потреби

Адміністрація, класні керівники, запрошені спеціалісти

Робота з працівниками школи

11

Проведення навчальних занять для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування на них

Осінні канікули

Голови МК

12

Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти

Зимові канікули

Психолог,

запрошені спеціалісти

13

Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу

За результатами І та ІІ семестрів

Гавриленко А.С.

психолог

14

Консультування класних керівників у разі виникнення проблемних ситуацій

Впродовж навчального року

Гавриленко А.С.

психолог

Робота з учнями

15

Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів

Впродовж року

класні керівники, психолог, запрошені спеціалісти

16

Проведення ранкових зустрічей («Ранкове коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі

Впродовж року

Класні керівники

17

Імітаційні ігри для молодших школярів (1 – 4-й класи): «Якщо тебе ображають», «Якщо ви посварилися», «Якщо я образив однокласника» тощо

Листопад

Класні керівники, вихователь ГПД

18

День толерантності

15.11.2024 р.

Класні керівники, вихователь ГПД, психолог

19

Імітаційна гра для учнів 4-х класів «Насильство – це…»

Грудень

Класні керівники, вихователь ГПД

20

Інформаційна акція «16 днів проти насильства»

Листопад - грудень

Гавриленко А.С.

психолог

21

Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо

Січень

Класні керівники, психолог,

Вихователь ГПД

22

«Година з психологом»: розмови про булінг, творення власного серця доброти, осередка добра тощо

Січень

Психолог

23

Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг»

Лютий

Класні керівники, вихователь ГПД

24

Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет».

Впродовж року

Класні керівники, психолог, запрошені спеціалісти

25

Виставка малюнків, створення відеоролика «Ми різні, але рівні»,

Квітень

Класні керівники

26

Бесіди учнів щодо протидії булінгу (цькуванню) з представниками поліції, соціальної служби тощо

Впродовж року

Класні керівники

27

Бібліотечні уроки на базі бібліотеки виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу»

Впродовж року

Бібліотекар

Робота з батьками

28

Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі», «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг»

Впродовж року та/або за потреби

Адміністрація школи, класні керівники

29

Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми

Впродовж року/за потреби

Класні керівники, психолог

30

Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей

За потреби

Класні керівники, психолог

Моніторинг освітнього середовища закладу освіти

31

Самооцінка закладу освітиза показниками  безпеки, комфортності, інклюзивності

2 рази на рік

Адміністрація школи, колектив закладу

32

Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі

Січень

Психолог

33

Анонімне анкетування батьків про безпеку в закладі освіти

Січень

Адміністрація школи, класні керівники, психолог

34

Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів.

Лютий

Гавриленко А.С.

психолог

35

Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадківбулінгу (цькування) в закладіосвіти

За потреби

Вівтоненко Т.М.

36

Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти

Червень

Вівтоненко Т.М. Гавриленко А.С. психолог